Sahabat blog yang bundiman setelah sebelumnya saya telah menulis banyak beberapa macam strategi pembelajaran aktif. Namun pada kesempatan kali ini saya akan menuliskan tentang karakteristik anak sekolah dasar dari kelas 1 sampai kelas 6. Dengan mengetahui karakteristik tersebut diharapkan anda nantinya dapat mengetahui strategi pembelajran apa yang tepat digunkanan untuk peserta didik anda. Langsung saja silahkan baca di karakteristik di bawah ini.
Anak SD kelas 1 dan 2
Karakteristi fisik :
1) Reaksi dan koordinasi dalam bergerak masih lambat
2) Aktif semangat terhadap bunyi-bunyian yang teratur
3) Tulang-tulangnya masih lemah
4) Jantung mudah terganggu
5) Masih belum dapat menggunakan kelompok otot-otot kecil
6) Mudah sakit dan daya tahan tubuh kurang
7) Mulai terjadi pergantian gigi susu 8) Selalu bergerak, duduk, istirahat sebentar, lari lagi dan sebagainya Karakteristik kecerdasan :
1) Kemampuan pemusatan perhatian terbatas
2) Keinginan dan kesenangan menemukan masalah-masalah
3) Berkembangnya kemampuan organ-organ percakapan
4) Kegemaran mengulang bermacam-macam kegiatan
5) Kemampuan berpikir terbatas
6) Selalu tertarik hampir setiap hal
7) Hasrat berkreasi
Karakteristik sosial-emosional :
1) Senang terhadap hal-hal yang bersifat drama
2) Suka bertengkar
3) Adanya perasaan benar dari dirinya
4) Gemar akan alam dan cerita-cerita
5) Dalam bermain mereka ingin turut sebanyak mungkin
6) Tidak suka banyak dikritik
7) Tidak suka member maaf
8) Senang menjadi pusat perhatian
9) Individualistis
10) Teman akrab bersifat sebentar, dari saat ke saat
Anak SD kelas 3 dan 4
Karakteristik fisik :
1) Perbaikan koordinasi tubuh meningkat
2) Ketahanan bertambah
3) Pertumbuhan terus naik
4) Koordinasi mata dan tangan meningkat
5) Bentuk tubuh yang tidak baik dapat terjadi
6) Perempuan satu tahun lebih maju dari pria
7) Gigi yang tetap mulai nampak
8) Perbedaan seksuil banyak pengaruhnya
9) Adanya perbedaan individu mulai nyata dan terang
10) Timbulnya kecelakaan banyak disebabkan mobilitas pada masa ini
Karakteristik sosial-emosional :
1) Mudah terpengaruh
2) Anak suka membual
3) Suka menggoda dan menyakiti anak lain
4) Suka memperlihatkan
5) Suka berteman dengan teman lain walau sudah punya teman akrab
6) Kemauan besar
7) Hasrat turut serta dalam kelompok
8) Seringkali terlihat kurang hati-hati
9) Ia selalu bermain-main
10) Menginginkan kebebasan tetapi masih dalam perlindungan orang dewasa
11) Lebih senang kegiatan beregu daripada individu
12) Suka berpikir apa yang ia senangi
13) Lebih senang ada teman yang mengalami kesakitan
14) Ada kecenderungan membandingkan dirinya dengan anak-anak lain
15) Mulai mengenal kebutuhan
16) Mampu menyelesaikan problem-problem social yang kecil
17) Sifat-sifat seksuil lebih terlihat
Karakteristik mental :
1) Ruang lingkup perhatian bertambah
2) Kemampuan berfikir bertambah
3) Anak menghayalkan grakan-gerakan berirama
4) Suka meniru sosok “idola”
5) Minat terhadap permainan yang terorganisasi bertambah
6) Sangat berhasrat ingin menjadi dewasa
7) Senang akan latihan-latihan aktifitas
8) Senang akan aktifitas yang berbentuk pertandingan
Anak SD kelas 5 dan 6
Karakteristik fisik :
1) Otot kaki dan lengan lebih berkembang
2) Anank-anak menjadi sadar akan keadaan jasmaninya
3) Laki-laki suka pertandingan kasar dan keras
4) Pertumbuhan tinggi dan berat tidak cepat lagi
5) Kekuatan otot-otot tidak selalu sejalan dengan pertumbuhannya
6) Ada perbaikan kecepatan reaksi
7) Gemar akan olahraga pertandingan
8) Lebih terlihat akan perbedaan jenis kelamin
9) Koordinasi gerakan sudah baik
10) Keadaan jasmani terlihat kuat
11) Pertumbuhan kaki lebih cepat dibanding tubuh bagian atas
12) Perkembangan paru-paru hamper berakhir
13) Terlihat perbedaan nyata antara laki-laki dan perempuan
Karakteristik mental :
1) Gemar bermain menggunakan bola
2) Lebih berminat pada olahraga beregu
3) Jiwa kepahlawanannya besar
4) Konsentrasi terus bertambah
5) Bangga akan prestasi yang diraih
6) Terpengaruh apabila ada kelompok yang menonjol
7) Mudah putus asa
8) Sangat percaya pada orang dewasa
9) Melakukan sesuatu selalu berusaha mendapat persetujuan guru
10) Mulai memperhatikan waktu dalam mengerjakan sesuatu
11) Mulai membaca hal-hal yang bersifat fakta
Karakteristik sosial-emosional
1) Tidak stabil
2) Mulai timbul rasa takjub
3) Perempuan menaruh minat pada laki-laki
4) Anak dewasa dapat mempengaruhi
5) Biasa berontak
6) Berapresiasi terhadap penghargaan
7) Bersifat kritis
8) Laki-laki tidak begitu memperhatikan anak perempuan
9) Perasaan bangga berkembang
10) Ingin penghargaan dari kelompoknya
11) Mudah memperoleh teman
12) Suka bergabung dalam jenis kelamin yang sejenis
<-- diteoh artikel -->
Anak SD kelas 1 dan 2
Karakteristi fisik :
1) Reaksi dan koordinasi dalam bergerak masih lambat
2) Aktif semangat terhadap bunyi-bunyian yang teratur
3) Tulang-tulangnya masih lemah
4) Jantung mudah terganggu
5) Masih belum dapat menggunakan kelompok otot-otot kecil
6) Mudah sakit dan daya tahan tubuh kurang
7) Mulai terjadi pergantian gigi susu 8) Selalu bergerak, duduk, istirahat sebentar, lari lagi dan sebagainya Karakteristik kecerdasan :
1) Kemampuan pemusatan perhatian terbatas
2) Keinginan dan kesenangan menemukan masalah-masalah
3) Berkembangnya kemampuan organ-organ percakapan
4) Kegemaran mengulang bermacam-macam kegiatan
5) Kemampuan berpikir terbatas
6) Selalu tertarik hampir setiap hal
7) Hasrat berkreasi
Karakteristik sosial-emosional :
1) Senang terhadap hal-hal yang bersifat drama
2) Suka bertengkar
3) Adanya perasaan benar dari dirinya
4) Gemar akan alam dan cerita-cerita
5) Dalam bermain mereka ingin turut sebanyak mungkin
6) Tidak suka banyak dikritik
7) Tidak suka member maaf
8) Senang menjadi pusat perhatian
9) Individualistis
10) Teman akrab bersifat sebentar, dari saat ke saat
Anak SD kelas 3 dan 4
Karakteristik fisik :
1) Perbaikan koordinasi tubuh meningkat
2) Ketahanan bertambah
3) Pertumbuhan terus naik
4) Koordinasi mata dan tangan meningkat
5) Bentuk tubuh yang tidak baik dapat terjadi
6) Perempuan satu tahun lebih maju dari pria
7) Gigi yang tetap mulai nampak
8) Perbedaan seksuil banyak pengaruhnya
9) Adanya perbedaan individu mulai nyata dan terang
10) Timbulnya kecelakaan banyak disebabkan mobilitas pada masa ini
Karakteristik sosial-emosional :
1) Mudah terpengaruh
2) Anak suka membual
3) Suka menggoda dan menyakiti anak lain
4) Suka memperlihatkan
5) Suka berteman dengan teman lain walau sudah punya teman akrab
6) Kemauan besar
7) Hasrat turut serta dalam kelompok
8) Seringkali terlihat kurang hati-hati
9) Ia selalu bermain-main
10) Menginginkan kebebasan tetapi masih dalam perlindungan orang dewasa
11) Lebih senang kegiatan beregu daripada individu
12) Suka berpikir apa yang ia senangi
13) Lebih senang ada teman yang mengalami kesakitan
14) Ada kecenderungan membandingkan dirinya dengan anak-anak lain
15) Mulai mengenal kebutuhan
16) Mampu menyelesaikan problem-problem social yang kecil
17) Sifat-sifat seksuil lebih terlihat
Karakteristik mental :
1) Ruang lingkup perhatian bertambah
2) Kemampuan berfikir bertambah
3) Anak menghayalkan grakan-gerakan berirama
4) Suka meniru sosok “idola”
5) Minat terhadap permainan yang terorganisasi bertambah
6) Sangat berhasrat ingin menjadi dewasa
7) Senang akan latihan-latihan aktifitas
8) Senang akan aktifitas yang berbentuk pertandingan
Anak SD kelas 5 dan 6
Karakteristik fisik :
1) Otot kaki dan lengan lebih berkembang
2) Anank-anak menjadi sadar akan keadaan jasmaninya
3) Laki-laki suka pertandingan kasar dan keras
4) Pertumbuhan tinggi dan berat tidak cepat lagi
5) Kekuatan otot-otot tidak selalu sejalan dengan pertumbuhannya
6) Ada perbaikan kecepatan reaksi
7) Gemar akan olahraga pertandingan
8) Lebih terlihat akan perbedaan jenis kelamin
9) Koordinasi gerakan sudah baik
10) Keadaan jasmani terlihat kuat
11) Pertumbuhan kaki lebih cepat dibanding tubuh bagian atas
12) Perkembangan paru-paru hamper berakhir
13) Terlihat perbedaan nyata antara laki-laki dan perempuan
Karakteristik mental :
1) Gemar bermain menggunakan bola
2) Lebih berminat pada olahraga beregu
3) Jiwa kepahlawanannya besar
4) Konsentrasi terus bertambah
5) Bangga akan prestasi yang diraih
6) Terpengaruh apabila ada kelompok yang menonjol
7) Mudah putus asa
8) Sangat percaya pada orang dewasa
9) Melakukan sesuatu selalu berusaha mendapat persetujuan guru
10) Mulai memperhatikan waktu dalam mengerjakan sesuatu
11) Mulai membaca hal-hal yang bersifat fakta
Karakteristik sosial-emosional
1) Tidak stabil
2) Mulai timbul rasa takjub
3) Perempuan menaruh minat pada laki-laki
4) Anak dewasa dapat mempengaruhi
5) Biasa berontak
6) Berapresiasi terhadap penghargaan
7) Bersifat kritis
8) Laki-laki tidak begitu memperhatikan anak perempuan
9) Perasaan bangga berkembang
10) Ingin penghargaan dari kelompoknya
11) Mudah memperoleh teman
12) Suka bergabung dalam jenis kelamin yang sejenis
0 Response to "Mengetahui Karakteristik Anak Kelas 1 - 6 Sekolah Dasar"
Post a Comment